Как строить разговор с подростками о выборе профессии так, чтобы было наглядно, нескучно и продуктивно?

Как строить разговор с подростками о выборе профессии так, чтобы было наглядно, нескучно и продуктивно?

Решение непростой задачи поставили перед собой педагоги программы "Маршрут в будущее".

27 сентября группа обучающихся данной программы посетили
Муниципальное автономное учреждение г. Красноярска «Татышев-парк».
Ребята совершили своеобразный профтур по территории крупнейшего парка краевого центра.
Предварительно вместе с педагогом Оксаной Алексеевной Семенниковой изучили основные направления деятельности предприятия.
Были определены 3 основные подгруппы профессиональных потребностей Татышев-Парка.
Это
-обустройство мест массового отдыха и досуга;
-проведении спортивно-массовых, общегородских торжественных, социально-значимых, культурных и досуговых мероприятий;
-содержание функциональной инфраструктуры парковой зоны.

В заключении профпрогулки подростки получили задание-составить список занятых профессий в парке, но с учётом необходимости высшего образования.
На следующем занятии обладатель самого точного списка получит приз